Documento Técnico: Procedimientos básicos para la atención de salud ocular en el primer nivel de atención / Technical Document: Basic procedures for eye health care at the first level of care

El documento contiene los criterios técnicos de los procedimientos básicos para la atención de salud ocular en los establecimientos de salud del primer nivel de atención

Salud Visual

El comportamiento de la salud visual en nuestro país ha motivado a la Clínica Oftalmológica a desarrollar una serie de acciones inspiradas en el mejoramiento de la calidad de vida de la población usuaria.

Determinantes sociales y salud ocular en pobladores adultos de una comunidad de Ica - 2022 / Social determinants of eye health in adult inhabitants of an Ica community -2022

Objetivo: Identificar los determinantes sociales relacionados a la salud ocular en pobladores adultos de una comunidad de Ica 2022. Materiales y métodos: Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo de corte transversal, correlacional, donde se incluyó una muestra de 108 pobladores adultos del sector de Santa Bárbara del distrito de Tinguiña en Ica, obtenida por muestreo probabilístico; utilizando dos instrumentos elaborados por las autoras, cada uno fue sometido a validación (p: 0.031) y prueba de confiabilidad (α=0.81; KR-20: 0.83). Resultados: Se identificó como factor biológico sexo femenino en 69.4%, la edad promedio fue de 51.84 ±15.56; el 75% no refiere antecedentes familiares, dentro de los estilos de vida el 94% se expone a una pantalla electrónica, el 65% consume alimentos que protegen la visión y el 62% no toma en cuenta la distancia e iluminación adecuada para la lectoescritura; el 91% refirió recibir una atención sanitaria inadecuada, el 71% afirma que su situación económica no les permite atender su salud, 80% no accede a una consulta oftalmológica, ni cubren su tratamiento; asimismo, el 94% de los pobladores no cuidan su salud ocular. Conclusión: Los determinantes sociales de la salud ocular identificados corresponden a la deficiente situación socioeconómica (rs = 0.212; p: 0.027); el ingreso familiar deficiente para la atención de salud (rs = 0.25; p: 0.009); no cubrir la consulta oftalmológica (rs = 0.24; p: 0.012); ni el tratamiento que esta genera (rs = 0.213; p: 0.02). (AU)

Objective: To identify the social determinants associated with eye health in adult residents of a community in Ica 2022. Materials and methods: An investigation with a cross-sectional quantitative approach was developed, correlational, which included a sample of 108adult residents of the Santa Bárbara sector of the Tinguiña district in Ica, obtained by probabilistic sampling; using two instruments developed by the authors, each one was subjected to validation (p: 0.031) and reliability test (α=0.81; KR-20: 0.83). Results: Female sex was identified as a biological factor in 69.4%, the average age was 51.84 ±15.56; 75% do not refer family history, within lifestyles, 94% are exposed to an electronic screen, 65% consume foods that protect vision; 65% consume foods that protect vision and 62% do not take into account the distance and adequate lighting for reading and writing; 91% reported receiving inadequate health care, 71% affirm that their economic situation does not allow them to take care of their health, 80% do not access an ophthalmological consultation, nor do they cover their treatment; Likewise, 94% of the inhabitants do not take care of their eye health. Conclusion: The social determinants of ocular health identified correspond to the deficient socioeconomic situation (rs = 0.212; p: 0.027); deficient family income for health care (rs = 0.25; p: 0.009) and does not cover ophthalmology consultation (rs = 0.24; p: 0.012); nor the treatment that it generates (rs = 0.213; p: 0.02). (AU)

Impacto do uso de dispositivos eletrônicos na visão das crianças em idade escolar / Impacto del uso de dispositivos electrónicos en la visión de los niños en edad escolar / Impact of the use of electronic devices on the view of children at school age

Objetivo:conhecer o impacto das telas sobre a acuidade visual das crianças em idade de quatroa 12 anos, na perspectiva dos pais e responsáveis. Método:estudo quantitativo, descritivo, com 176 participantes. O convite ocorreu por mensagens enviadas nas redes sociais e a coleta através de um questionário online, entre fevereiro e abril de 2021. A análise ocorreu pelas frequências simples dos dados. Resultados: 50,57% tiveram o primeiro contato com as telas, antes de dois anos de idade. As queixas mais frequentes após uso de telas são: dores de cabeça, irritação visual, olhos ressecados e lacrimejando, visão turva e tonturas. 20,45% das crianças possuem dificuldades com de visão em grandes distâncias e 60,80% das crianças, já realizaram avaliação oftalmológica. Conclusão: há um crescente número de crianças expostas precocemente e durante prolongados períodos, aos aparelhos eletrônicos de forma demasiada.

Objective:to know the impact of screens on the visual acuity of children aged 4 to 12 years, from the perspective of parents and guardians. Method:quantitative, descriptive study with 176 participants. The invitation took place through messages sent on social networks and collection by an online questionnaire, between February and April 2021. The analysis was carried out by the simple frequency of the data. Results:50,57% had their first contact with screens, before the age of two. The most frequent complaints after using screens are: headaches, visual irritation, dry and watery eyes, blurred vision and dizziness. 20,45% of children have vision difficulties at great distances and 60,80% of the children have already undergone an ophthalmological evaluation. Conclusion:there is an increasing number of children exposed early and for prolonged periods to electronic devices too much.

Objetivo: conocer el impacto de las pantallas en la agudeza visual de niños de 4 a 12 años, desde la perspectiva de padres y tutores. Método:estudio cuantitativo, descriptivo, con 176 participantes. La invitación se realizó a través de mensajes enviados en redes sociales y recogida mediante un cuestionario en línea, entre febrero y abril de 2021. El análisis se realizó por la frecuencia simple de los datos. Resultados:el 50,57% tuvo su primer contacto con las pantallas, antes de los dos años. Las quejas más frecuentestras el uso de pantallas son: dolores de cabeza, irritación visual, ojos secos y llorosos, visión borrosa y mareos. El 20,45% de los niños tienen dificultades de visión a grandes distancias y el 60,80% de los niños ya se han realizado una evaluación oftalmológica.Conclusión:hay un número creciente de niños expuestos demasiado tempranamente y durante periodos prolongados a los dispositivos electrónicos.

Trastornos en la salud visual causados por el síndrome del computador en el siglo xxi / Disorders of the eyesight health caused by the computer vision syndrome in the XXI century

En el siglo xxi, la mayoría de los ciudadanos del mundo utiliza herramientas tecnológicas con pantalla electrónica sin considerar el trastorno a la salud producido por su uso indiscriminado, al que se le denomina síndrome de visión por computador. Con el objetivo de concientizar a la sociedad acerca del daño a la salud visual que causa la exposición excesiva a las pantallas de los dispositivos electrónicos se realizó una revisión bibliográfica en las bases de datos electrónicas de Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud y Literatura Internacional en Ciencias de la Salud, en los portales ScienceDirect y U.S. National Library of Medicine. De los 50 artículos encontrados, fueron seleccionados 29 por su utilidad y se consultaron 108 personas. Se concluyó que el síndrome del computador afecta a millones de personas dedicadas a trabajar frente a las pantallas de los aparatos electrónicos y se recomienda una debida preparación para atender y prever sus efectos perjudiciales en la población(AU)

In the XXI century, most of the world's citizens use technological tools with electronic screens without taking into account the health disorders those produce due to their indiscriminate use, which are denominated as computer vision syndrome. With the objective of creating awareness in the society in relation with the damage to the visual health caused by the excessive exposure to the screens of electronic devices, I was carried out a bibliographic review in the databases of Latin American and Caribbean Literature on Health Sciences, and International Literature on Health Sciences; and in the websites of Science Direct and U.S. National Library of Medicine. Of the 50 articles found, 29 were selected for their usefulness and a survey of 108 people was conducted. It was concluded that the syndrome of computer affects to millions of people who work in front of the screens of electronic devices, and it is recommended a proper preparation to address and prevent the harmful effects they have in the population(AU)

Fatores clínicos e preditores do ressecamento ocular em pacientes no período pós-operatório / Factores clínicos y predictores de sequedad ocular en pacientes postoperados / Clinical factors and predictors of dry eye in postoperative patients

Objetivo: avaliar os fatores clínicos preditores para o ressecamento ocular e para o diagnóstico de enfermagem Risco de ressecamento ocular em pacientes no pós-operatório em Unidade de Recuperação Pós-Anestésica. Método: estudo transversal realizado entre maio e agosto de 2017. Amostra foi de 157 pacientes adultos submetidos a procedimentos cirúrgicos eletivos. Os dados foram analisados mediante estatística descritiva e inferencial. Resultados: o diagnóstico clínico de ressecamento ocular prevaleceu em 85,35% dos pacientes, e o diagnóstico de enfermagem Risco de ressecamento ocular em 14,65%. Observou-se diferenças estatísticas entre a hiperemia, lacrimejamento excessivo e teste de Schirmer insuficiente com o diagnóstico de ressecamento ocular no olho direito e com o diagnóstico Risco de ressecamento ocular. No olho esquerdo o teste de Schirmer foi insuficiente. Conclusão: a hiperemia, o lacrimejamento excessivo e o teste de Schirmer insuficiente são fatores clínicos preditores relevantes no perioperatório para promover medidas preventivas e/ou detectar precocemente o ressecamento ocular.

Objetivo: evaluar los predictores clínicos de ojo seco y el diagnóstico de enfermería Riesgo de ojo seco en pacientes postoperados en la Unidad de Recuperación Postanestésica. Material y método: estudio transversal realizado entre mayo y agosto de 2017. La muestra fue de 157 pacientes adultos sometidos a procedimientos quirúrgicos electivos. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva e inferencial. Resultados: el diagnóstico clínico de ojo seco predominó en el 85,35% de los pacientes, y el diagnóstico de enfermería Riesgo de ojo seco en el 14,65%. Se observaron diferencias estadísticas entre la hiperemia, el lagrimeo excesivo y el test de Schirmer insuficiente con el diagnóstico de sequedad ocular en el ojo derecho y con el diagnóstico Riesgo de ojo seco. En el ojo izquierdo el test de Schirmer fue insuficiente. Conclusión: la hiperemia, el lagrimeo excesivo y el test de Schirmer insuficiente son predictores clínicos perioperatorios relevantes para promover medidas preventivas y/o la detección precoz del ojo seco.

Objective: to evaluate the clinical predictors for dry eye and the nursing diagnosis Risk of dry eye in postoperative patients in the Post-Anesthesia Care Unit. Method: cross-sectional study conducted between May and August, 2017. The sample was 157 adult patients undergoing elective surgical procedures. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics. Results: the clinical diagnosis of dry eye prevailed in 85.35% of patients, and the nursing diagnosis Risk of dry eye in 14.65%. Statistical differences were observed between hyperemia, excessive tearing and insufficient Schirmer test with the diagnosis of ocular dryness in the right eye and with the diagnosis Risk of dry eye. In the left eye the Schirmer test was insufficient. Conclusão: hyperemia, excessive tearing and insufficient Schirmer test are relevant perioperative clinical predictors to promote preventive measures and/or early detection of dry eye.

Con E de Enfermera... electrofisiología de la visión / With E for Nursing... electrophysiology of vision

Elisabet Sánchez Moreno trabaja en el área de electrofisiología de la visión, una especialidad que estudia las respuestas generadas ante estímulos visuales y valora el estado funcional del sistema visual. En 2018 se reconoció como Unidad de Referencia y se formó un equipo de salud específico en el que se incorporó el personal de Enfermería. A continuación nos cuenta todos los detalles.(AU)

Alertas en salud sobre el uso de los dispositivos electrónicos y su impacto en el bienestar visual / Health alerts on the use of electronic devices and their impact on visual well-being

Introducción: El incremento del empleo de los dispositivos electrónicos en las actividades de estudio, trabajo, entretenimiento e interacción social desde las plataformas digitales deriva numerosos riesgos y causas de problemas visuales y defectos refractivos. La prevalencia de estos puede conllevar a considerarlos como problemas de salud a nivel global. Objetivo: Describir los riesgos y las repercusiones del uso excesivo de los dispositivos electrónicos en la salud visual a cualquier edad. Métodos: El método de revisión bibliográfica y la sistematización de resultados investigativos de diversos autores posibilitan identificar los riesgos y la repercusión del uso excesivo de los dispositivos electrónicos sobre la salud visual, así como las recomendaciones para afrontar esa realidad. Resultados: La sistematización permite demostrar cómo incide el uso de los dispositivos electrónicos en la elevada prevalencia de trastornos oculares y visuales, como el síndrome visual informático y la miopía en la población mundial actualmente. Conclusiones: Entre los riesgos y las repercusiones del uso excesivo de los dispositivos electrónicos sobre la salud visual, señalados por varios autores, se describieron factores ópticos y ambientales que inciden en la aparición de trastornos como la visión tubular, el síndrome visual informático, además de los defectos refractivos como la miopía, considerados problemas de salud a nivel global en la actualidad(AU)

Introduction: The increase in the use of electronic devices in study, work, entertainment and social interaction activities from digital platforms derives numerous risks and causes of visual problems and refractive defects. The prevalence of these can lead to consider them as global health problems. Objective: To describe the risks and repercussions of excessive use of electronic devices on visual health to prevent eye problems at any age. Methods: The bibliographic review method and the systematization of research results from various authors make it possible to identify the risks and repercussions of the excessive use of electronic devices on visual health, as well as the recommendations to face this reality. Results: The systematization allows us to demonstrate how the use of electronic devices affects the high prevalence of eye and visual disorders, such as computer vision syndrome and myopia in the world population today. Conclusions: The excessive use of electronic devices has caused visual problems and refractive errors globally. An act of responsibility is imposed to inform and raise awareness about the damage to eye health and its harmful effects(AU)

Diabetes mellitus y salud visual como referentes esenciales en la práctica médica / Diabetes mellitus and visual health as essential references in medical practice

Introducción: La diabetes mellitus, requiere atención médica multifactorial y multisectorial. La oftalmopatía diabética demanda sistemas de salud integrados que faciliten la prevención, detección y tratamiento de las complicaciones en los niveles de atención primaria, secundaria y terciaria. Objetivo: Exponer los conceptos teóricos, prácticos y las tendencias actuales sobre diabetes mellitus y salud visual. Métodos: Se realizó una revisión bibliografía y documental sobre diabetes mellitus y salud visual, estudios y documentos publicados por instituciones nacionales e internacionales, temas vinculados a la diabetes mellitus y la salud visual, se accedió a artículos desde diferentes fuentes, revistas indexadas, metaanálisis y fuentes primarias no publicadas, tesis de maestría, y doctorados. Resultados: Para conservar la salud visual es necesario llevar a cabo medidas que conlleven a prevenir la pérdida de la visión por catarata, glaucoma, retinopatia y edema macular diabético, que incluyen no sólo un buen control de los parámetros metabólicos y las revisiones periódicas al oftalmólogo, sino también el cumplimiento de la educación diabetológica por un equipo multidisciplinario y actualización sobre este tema de los prestadores de salud. La disminución visual que provoca la catarata y otras enfermedades oculares puede conducir a padecer discapacidades como, pérdida de autonomía para administrarse los medicamentos, limitar las actividades de la vida cotidiana e incapacidad laboral y social, con la consiguiente afectación de la calidad de vida Conclusiones: Acudir al oftalmólogo con frecuencia, mantener el control glucémico, del colesterol y presión arterial representan el pilar fundamental para preservar la salud visual en el paciente diabético(AU)

Introduction: Diabetes mellitus requires multifactorial and multisectoral medical attention. Diabetic ophthalmopathy demands integrated health systems that facilitate the prevention, detection and treatment of complications at the primary, secondary and tertiary care levels. Objective: To show the theoretical and practical concepts and current trends on diabetes mellitus and visual health. Methods: A bibliographic and documentary review on diabetes mellitus and visual health was carried out. Studies and documents published by local and international institutions, articles, topics related to diabetes mellitus and visual health were retrieved from different sources, indexed journals, meta-analysis and unpublished primary sources, research degree and master's, theses. Results: To preserve visual health, it is necessary to carry out reading that lead to preventing vision loss due to cataract, glaucoma, retinopathy and diabetic macular edema, which include not only good control of metabolic parameters and regular check-ups with the ophthalmologist , but also compliance with diabetes education by a multidisciplinary team and updating the health providers on this subject. The visual decrease caused by cataract and other eye diseases can lead to disabilities such as loss of autonomy to manage medications, limit activities of daily life and work and social incapacity, with the consequent impact on quality of life. Conclusions: Frequently going to the ophthalmologist, maintaining glycemic, cholesterol and blood pressure control represent the fundamental pillar to preserve visual health in diabetic patients(AU)

Documento Técnico: Plan de Gestión de Salud Ocular y Prevención de la Ceguera 2022-2026 / Technical Document: Management Plan for Eye Health and Prevention of Blindness 2022-2026

El documento contiene las estrategias y acciones para mejorar el acceso de la población a la atención de salud ocular

Diagnóstico Nacional de Salud Visual en El Salvador / National Diagnosis of Visual Health in El Salvador

La salud visual se define como la ausencia de aquellas alteraciones visuales, que impiden al ser humano conseguir un estado físico, cultural, estructural y funcional de bienestar social. También es considerada como la ausencia de enfermedad ocular, acompañada de una buena agudeza visual. El Ministerio de Salud, como rector del Sistema Nacional Integrado de Salud (SNIS), ha implementado un estudio diagnóstico de la atención de la salud visual en el país, para establecer el recurso humano, capacidad instalada y portafolio de servicios con los que cuenta y que esto permita establecer políticas, lineamientos y planes que a través de diversas estrategias puedan fortalecer y generar nuevas ofertas de servicios para satisfacer la demanda de la población salvadoreña. En ese sentido, se presenta a continuación la sistematización de la recopilación de información de la red de establecimientos del SNIS, a fin de contar con la información actualizada de la situación de la salud visual según la realidad local, para que sirva de base a fin de valorar las diferentes alternativas o propuestas que permitan atender las brechas o necesidades detectadas en el tema en mención

Visual health is defined as the absence of those visual alterations that prevent the human being from achieving a physical, cultural, structural and functional state of social well-being. It is also considered as the absence of eye disease, accompanied by good visual acuity. The Ministry of Health, as rector of the National Integrated Health System (SNIS), has implemented a diagnostic study of visual health care in the country, to establish the human resources, installed capacity and portfolio of services available and that this allows the establishment of policies, guidelines and plans that through various strategies can strengthen and generate new service offers to satisfy the demand of the Salvadoran population. In this sense, the systematization of the collection of information from the network of SNIS establishments is presented below, in order to have updated information on the visual health situation according to local reality, to serve as a basis for to assess the different alternatives or proposals that allow addressing the gaps or needs detected in the subject in question

Plan nacional de salud visual / National visual health plan

El Plan nacional de salud visual ha sido desarrollado en colaboración con el Comité Visión 2020, del cual el Ministerio de Salud es el ente rector, junto a diferentes organizaciones públicas y privadas del país y aborda las prioridades para prevenir los factores de riesgo, diagnosticar y brindar tratamiento de las enfermedades que causan deficiencia visual y ceguera prevenible, haciendo para cada una, un análisis de la magnitud del problema, barreras, objetivos y estrategias a ejecutar que deberán integrarse a las diferentes intervenciones que se ejecutan en el Sistema Nacional Integrado de Salud

The National Visual Health Plan has been developed in collaboration with the Vision 2020 Committee, of which the Ministry of Health is the governing body, together with different public and private organizations in the country and addresses the priorities to prevent risk factors, diagnose and provide treatment for diseases that cause visual impairment and preventable blindness, making for each one, an analysis of the magnitude of the problem, barriers, objectives and strategies to be executed that must be integrated into the different interventions that are carried out in the National Integrated Health System

Diagnóstico situacional de la salud ocular por curso de vida en los países andinos: Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela / Situational Diagnosis of Ocular Health by Life Course in the Andean Countries: Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Peru and Venezuela

El presente documento, expone el análisis de la situación de la salud ocular en los países de Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela. El primer capítulo contiene la caracterización demográfica de los países, población general, por grupos etarios y los factores de riesgo, el cual se construyó con información de fuente secundaria. El segundo capítulo muestra la morbilidad de la salud ocular a nivel mundial. En el tercer capítulo se muestra la situación de la salud ocular por país; para finalmente presentar las conclusiones y recomendaciones con propuestas de intervención en salud ocular

Eye Care Interventions in Critical/Surgical Patients in the Prone Position: Scoping Review / Intervenciones para el cuidado ocular en pacientes críticos/quirúrgicos en decúbito prono: revisión de alcance / Intervenções para a saúde ocular em pacientes críticos ou cirúrgicos em decúbito ventral: revisão de escopo

Objectives: This study aimed to map evidence of eye care interventions in managing critical or surgical patients submitted to prone positions. Materials and method: This scoping review was prepared according to the Joanna Briggs Institute's methodology, following the PRISMA-ScR criteria. A search was conducted from July to August 2020 in the SCOPUS, Web of Science, Science Direct, PubMed Central, CINAHL, and COCHRANE databases. The following research question was delimited: "What are the strategies and interventions used for eye care in the management of critical patients or surgical patients submitted to the prone position?" The sample consisted of 24 studies after applying the inclusion and exclusion criteria. Results: Eye care interventions in managing critical/surgical patients submitted to the prone position were eye examination, use of lubricants/specific ophthalmic solution, reverse Trendelenburg positioning, and protection with adhesive tape. Conclusions: This review allowed the understanding of eye care for critical/surgical patients in a prone position. Among the care presented, a large part is related to nursing since it is closer to patient care. The findings emphasize the need to implement patient safety policies with eye care as a priority.

Objetivos: el presente estudio tuvo como objetivo mapear la evidencia de las intervenciones de cuidado ocular en el manejo de pacientes críticos o quirúrgicos sometidos a decúbito prono. Materiales y método: esta revisión de alcance se elaboró ​​de acuerdo con la metodología del Instituto Joanna Briggs y bajo los criterios de PRISMA-ScR. Se realizó una búsqueda entre julio y agosto de 2020 en las bases de datos SCOPUS, Web of Science, Science Direct, PubMed Central, CINAHL y COCHRANE. Además, se delimitó la siguiente pregunta de investigación: "¿Cuáles son las estrategias e intervenciones utilizadas para el cuidado ocular en el manejo del paciente crítico o quirúrgico sometido al decúbito prono?". Después de aplicar los criterios de inclusión y exclusión, la muestra quedó constituida por 24 estudios. Resultados: las intervenciones oftalmológicas en el manejo de pacientes críticos/quirúrgicos sometidos a decúbito prono fueron examen oftalmológico, uso de lubricantes/solución oftálmica específica, posicionamiento de Trendelenburg inverso y protección con cinta adhesiva. Conclusiones: esta revisión permitió la comprensión del cuidado ocular de pacientes críticos/quirúrgicos en decúbito prono. Entre los cuidados presentados, gran parte está relacionada con la enfermería, puesto que es más cercana al cuidado del paciente. Los hallazgos enfatizan la necesidad de implementar políticas de seguridad del paciente con el cuidado ocular como prioridad.

Objetivos: o objetivo do presente estudo é mapear a evidência das intervenções de cuidado ocular na gestão de pacientes críticos ou cirúrgicos submetidos a decúbito ventral. Materiais e método: esta revisão de escopo é elaborada de acordo com a metodologia do Instituto Joanna Briggs e sob os critérios do PRISMA-ScR. Foi realizada uma busca entre julho e agosto de 2020 nas bases de dados Scopus, Web of Science, Science Direct, PubMed Central, CINAHL e COCHRANE. Além disso, foi delimitada a seguinte pergunta de pesquisa: quais as estratégias e intervenções utilizadas para a saúde ocular na gestão do paciente crítico ou cirúrgico submetido ao decúbito ventral? Após aplicar os critérios de inclusão e exclusão, a amostra se constituiu de 24 estudos. Resultados: as intervenções oftalmológicas na gestão de pacientes críticos ou cirúrgicos submetidos a decúbito ventral foram exame oftalmológico, uso de lubrificante/solução oftálmica específica, posicionamento de Trendelenburg reverso e proteção com fita adesiva. Conclusões: esta revisão permite compreender a saúde ocular de pacientes críticos ou cirúrgicos em decúbito ventral. Entre os cuidados apresentados, grande parte está relacionada com a enfermagem, visto que é mais próxima do cuidado do paciente. Os achados enfatizam a necessidade de implementar políticas de segurança do paciente com relação ao cuidado dos olhos como prioridade.

Hipertensión arterial y salud ocular

Lineamientos técnicos para la atención integral a la salud visual / Technical guidelines for comprehensive visual health care

Los presentes lineamientos de salud visual serán útiles para poder ejecutar actividades de promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación, a través de diferentes profesionales, que permitan una intervención integral y centrada en el paciente, con el objetivo de reducir significativamente la ceguera y discapacidad visual en el país como problema de salud pública, volviendo más accesibles los servicios de salud visual para toda la población, contribuyendo con ello al derecho a recibir estos servicios con calidad y calidez, profesionalismo y de manera oportuna

These visual health guidelines will be useful to be able to carry out promotion, prevention, diagnosis, treatment and rehabilitation activities, through different professionals, that allow a comprehensive and patient-centered intervention, with the aim of significantly reducing blindness and disability. vision in the country as a public health problem, making visual health services more accessible for the entire population, thereby contributing to the right to receive these services with quality and warmth, professionalism and in a timely manner

Planejamento e desenvolvimento de atividades criativas no ensino remoto sobre saúde ocular: relato de experiência / Planning and developing creative activities in remote teaching abouteye health: experience report / Planificación y desarrollo de actividades creativas en la enseñanza a distancia de la salud ocular: informe de experiência

Introdução:Propostas pelos docentes do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, as metodologias ativas foram cultivadas entre os períodos letivos de forma a dinamizar conteúdos que normalmente carregam um grande acervo teórico para serem aprendidos. Além disso, promovem habilidades na formação dos estudantes, tais como: proatividade, liderança, trabalho em equipe, entre outros.Objetivo:descrever o planejamento e desenvolvimento de atividades criativas no ensino remoto sobre saúde ocular.Metodologia:É um estudo descritivo derivado da disciplina de "Atenção Integral à Saúde do Adulto I", sob forma de sala invertida e vivenciadopor discentes da graduação em Enfermagem do 5.º período da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Resultados:No horário do encontro, foram reproduzidos quatro vídeos teóricos sobre a saúde ocular, intercalando-os entre três rodadas de perguntas na modalidade de gincana. Além disso, realizaram-se atividades lúdicas como reprodução de paródias e quizzespara fixação do conhecimento.Conclusões:Pretende-se contribuir e incentivar o uso de metodologias ativas de forma que o discente construa sua autonomia em potencial, necessária para que se tome a frente da sala de aula, além de construir habilidades de ensino para sua futura atuação profissional (AU).

Introduction:Proposed by faculty members of the Nursing Department at Federal University of Rio Grande do Norte, the active methodologies were cultivated between the teaching periods in order to streamline content that usually carry a large body of theory to be learned. In addition, they promote skills in the formation of students, such as: proactivity, leadership, teamwork, among others.Objective:To describe the planning and development of creative activities in remote teaching about eye health.Methodology:It is a descriptive study derived from the discipline of 'Comprehensive Adult Health Care I', in the form of a flipped classroom and experienced by students of the Nursing undergraduate program of the 5th period of the Federal University of Rio Grande do Norte.Results:During the meeting, four theoretical videos on eye health were reproduced, intercalating them between three rounds of questions in the gymkhana modality. Besides, playful activities such as the reproduction of parodies and quizzes for knowledge fixation were performed.Conclusions:The objective is to contribute and encourage the use of active methodologies so that the student builds his or her potential autonomy, which is necessary to take charge of the classroom, in addition to building teaching skills for his or her future professional performance (AU).

Introducción: Propuestas por profesores del Departamento de Enfermería de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte, las metodologías activas fueron cultivadas entre los periodos de enseñanza con el fin de agilizar los contenidos que suelen llevar un gran corpus teórico a aprender. Además, promueven habilidades en la formación de los estudiantes, tales como: proactividad, liderazgo, trabajo en equipo, entre otras.Objetivo: Describir la planificación y el desarrollo de actividades creativas en la enseñanza a distancia de la salud ocular.Metodología: Se trata de un estudio descriptivo derivado de la asignatura "Cuidados Integrales de la Salud del Adulto I", en forma de aula invertida y vivida por estudiantes de pregrado de enfermería del 5º periodo de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte.Resultados: Durante el encuentro se proyectaron cuatro vídeos teóricos sobre la salud ocular, intercalados entre tres rondas de preguntas en la modalidad de gymkhana. Además, se realizaron actividades lúdicas como parodias y concursos para fijar los conocimientos.Conclusiones: Se pretende contribuir e incentivar el uso de metodologías activas para que el alumno construya su potencial autonomía, necesaria para tomar el protagonismo en el aula, además de construir competencias docentes para su futuro desempeño profesional (AU).

Access to school-based eye health programs: a qualitative case study, Bogotá, Colombia

[ABSTRACT]. Objectives. To identify barriers and enablers to accessing school-based eye health programs in Bogotá, Colombia. Methods. We undertook a qualitative case study that explored how structural factors, and social and cultural norms influence access to school-based eye health programs. We conducted focus groups discussions and interviews with a purposive sample of 37 participants: government stakeholders (n = 4), representatives from nongovernmental organizations (n = 3), and an eye-care practitioner, as well as teachers (n = 7), a school nurse, parents (n = 7), and children (n = 14) from private and public schools. Data were analyzed using a priori themes from the availability, accessibility, acceptability and quality framework. Results. Routine vision screening in schools is not currently provided nor is there a budget to support it. Lack of collaboration between the health and education ministries and the absence of national planning affected the delivery of eye care in schools. Factors related to acceptability of school-based eye health programs included: poor acceptance of training teachers as vision screeners; stigma related to wearing spectacles; and distrust of health services. The cost of spectacles and poor access to eye health information were identified as barriers to positive child eye health outcomes by socioeconomically disadvantaged parents and children. Conclusion. Our findings suggest the need for a national school eye health plan and improved cooperation between health and education ministries. Interventions to improve trust in health services, tackle the lack of human resources while respecting professional qualifications, and raise awareness of the importance of eye health are recommended.

[RESUMEN]. Objetivo. Determinar los obstáculos y los elementos facilitadores para acceder a los programas de salud ocular en las escuelas en Bogotá (Colombia). Métodos. Se llevó a cabo un estudio cualitativo de casos que exploró cómo influyen los factores estructurales y las normas sociales y culturales en el acceso a la atención oftalmológica. Se realizaron entrevistas y grupos de opinión con una muestra intencionada de 37 participantes: interesados directos gubernamentales (n = 4), representantes de organizaciones no gubernamentales (n = 3) y un profesional de atención oftalmológica, así como docentes (n = 7), una enfermera escolar, padres (n = 7) y niños (n = 14) de escuelas privadas y públicas. Se analizaron los datos empleando temas determinados a priori sobre la disponibilidad, la accesibilidad, la aceptabilidad y el marco de calidad. Resultados. Actualmente, no se proporciona un tamizaje sistemático de la visión en las escuelas, ni se dispone de presupuesto para respaldarlo. La falta de colaboración entre los ministerios de salud y de educación, y la falta de planificación a nivel nacional tuvo repercusiones sobre la prestación de atención oftalmológica en las escuelas. Entre los factores relacionados con la aceptabilidad de los programas de salud ocular en las escuelas se encuentran una escasa aceptación de la posibilidad de capacitar a los docentes para que examinen la visión; el estigma relacionado con el uso de anteojos y la desconfianza de los servicios de salud. Los padres y los niños en una situación socioeconómica desfavorable indicaron que el costo de las gafas y el acceso limitado a la información sobre la salud ocular eran obstáculos para obtener resultados positivos de salud ocular en los niños. Conclusiones. Los resultados indican la necesidad de un plan nacional de salud ocular en las escuelas y una mejor cooperación entre los ministerios de salud y de educación. Se recomiendan intervenciones para mejorar la confianza en los servicios de salud, abordar la falta de recursos humanos al tiempo que se respetan las cualificaciones profesionales y concientizar sobre la importancia de la salud ocular.

[RESUMO]. Objetivos. Identificar barreiras e facilitadores para o acesso a programas escolares de saúde ocular em Bogotá, Colômbia. Métodos. Estudo de caso qualitativo que explorou como fatores estruturais e normas socioculturais influenciam o acesso aos cuidados com a visão. Realizamos discussões em grupos focais e entrevistas com uma amostra intencional de 37 participantes: partes interessadas do governo (n = 4), representantes de organizações não governamentais (n = 3) e um oftalmologista, bem como professores (n = 7), uma enfermeira escolar, pais de alunos (n = 7) e alunos (n = 14) de escolas públicas e particulares. Os dados foram analisados de acordo com temas escolhidos a priori, a partir do marco de disponibilidade, acessibilidade, aceitabilidade e qualidade. Resultados. O exame de visão de rotina não é realizado atualmente nas escolas, nem há espaço orçamentário para fazê-lo. A falta de colaboração entre os Ministérios da Saúde e da Educação e a ausência de planejamento em escala nacional afetaram a prestação de cuidados oftalmológicos nas escolas. Fatores relacionados à aceitabilidade dos programas escolares de saúde ocular incluíram baixa aceitação do treinamento de professores para realizar triagem de problemas visuais, estigma relacionado ao uso de óculos e desconfiança nos serviços de saúde. O custo dos óculos e o acesso limitado a informações sobre saúde ocular foram identificados como barreiras para desfechos positivos de saúde ocular infantil em pais e crianças em situação de desvantagem socioeconômica. Conclusão. Os resultados sugerem a necessidade de um plano nacional de saúde ocular nas escolas e de uma melhor cooperação entre os Ministérios da Saúde e da Educação. Recomendam-se intervenções para aumentar a confiança nos serviços de saúde, combater a falta de recursos humanos (respeitando as qualificações profissionais) e aumentar a conscientização sobre a importância da saúde ocular.

Lucha epidemiológica contra pandemia COVID-19: Impacto de las medidas sociales en el SVI / Epidemiological fight against the COVID-19 pandemic: Impact of social measures on IVS

La lucha epidemiológica contra la pandemia COVID-19 ha incluido medidas sociales como el confinamiento y el cierre de actividades laborales y académicas. A consecuencia, tareas que se llevaban a cabo en el contexto presencial debieron ser ejecutadas desde los hogares, adoptando estrategias como el teletrabajo y la educación virtual, haciendo necesario el uso de herramientas como ordenadores y laptops. De allí que las personas han incrementado la exposición a las pantallas de dispositivos electrónicos, como son computadoras y laptops, trayendo como consecuencia afectaciones en la salud visual de las personas tales como el síndrome visual informático (SVI). Se realizó un estudio transversal con el objetivo de determinar la afectación por SVI en la población peruana y su relación con la exposición prolongada a DEV, generada a raíz de las medidas sociales de enfrentamiento a la pandemia de COVID-19. El tiempo promedio en que los sujetos de nuestro estudio usaron DEV dentro de los hogares se acrecentó un 120%, es decir 4,26±2,36 horas diarias adicionales al comparar con el año anterior a la pandemia COVID-19. La adopción masiva de actividades como el teletrabajo y la educación virtual podrían explicar el hecho que los grupos de empleados/patronos y estudiantes fueron los mayores usuarios de DEV, con 10,41 y 9,32 horas diarias. De acuerdo a los hallazgos obtenidos, es estadísticamente válido afirmar que las medidas sociales para enfrentar la pandemia COVID-19 indujeron al aumento en la prevalencia de SVI en los pobladores peruanos (p<0,001). En la actual investigación, la proporción de individuos que manifestaron SVI pasó de 38 a 64%, antes y durante la aplicación de las medidas, respectivamente(AU)

The epidemiological fight against the COVID-19 pandemic has included social measures such as confinement and the closure of work and academic activities. As a consequence, tasks that were carried out in the face-to-face context had to be carried out from homes, adopting strategies such as teleworking and virtual education, requiring the use of tools such as computers and laptops. Hence, people have increased exposure to the screens of electronic devices, such as computers and laptops, resulting in effects on people's visual health such as computer vision syndrome (SVI). A cross-sectional study was carried out in order to determine the affectation by SVI in the Peruvian population and its relationship with prolonged exposure to DEV, generated as a result of social measures to cope with the COVID-19 pandemic. The average time in which the subjects in our study used DEV within homes increased by 120%, that is, 4.26 ± 2.36 additional daily hours when compared to the year before the COVID-19 pandemic. The massive adoption of activities such as teleworking and virtual education could explain the fact that groups of employees / employers and students were the largest users of DEV, with 10.41 and 9.32 hours per day. According to the findings obtained, it is statistically valid to affirm that the social measures to face the COVID-19 pandemic induced an increase in the prevalence of SVI in the Peruvian population (p <0.001). In the current investigation, the proportion of individuals who manifested SVI went from 38 to 64%, before and during the application of the measures, respectively(AU)

Directiva sanitaria para el diseño y uso de cartillas de medición de agudeza visual a tres metros / Health Directive for the design and use of charts for measuring visual acuity at three meters

El documento contiene los criterios técnicos para la elaboración y uso de cartillas para la medición de la agudeza visual a tres metros de distancia.